Criterios para evaluar libros y artículos:

Autoría

Comprobar que el autor/autores sean expertos en la materia

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Cuanto se ha escrito sobre el tema

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Contenido

Contenido ajustado al tema de búsqueda

Información objetiva

Expresión y gramática correcta

Afirmaciones argumentadas y documentadas

Estructura y organización adecuada: introducción, capítulos, conclusiones, bibliografía

Información adicional: índices, glosarios, tablas, anexos etc.

Citación adecuada

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Artículos científicos con revisión por pares

Artículos de divulgación

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Obras de referencia

Otros

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Editorial especializada

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Actualización

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Destinatarios

Quién es el destinatario de la obra. La elaboración de la información varía si está dirigida a investigadores, estudiantes o público general.

Condiciones de uso

Conocer los derechos de autor y de explotación para saber cómo usar la información.

Cómo citar APA:

Según las normas APA 7ª edición para poder dar crédito a un trabajo o idea ajena se debe citar al autor original de esta, para ello, se cita en el texto y se incluye una referencia bibliográfica al final del documento.

Todas las referencias que incluyamos en la bibliografía deben estar citadas en el texto.

Se deben citar las fuentes primarias. Es decir, si encontraste en un libro A una cita al libro B, debes buscar esta información directamente en el libro B y citarlo. Si no es posible encontrar la obra original, al trabajar únicamente con la fuente secundaria se debe citar únicamente esta (que puede ser un comentario, análisis, estudio de…).

Formatos de presentación de las citas en el texto:

En APA 7, las citas siguen el sistema de citación, autor-fecha y se añaden entre paréntesis dentro del texto. Se componen de los siguientes elementos:

> Autor:

  • Se utilizan los apellidos o el apellido.
  • En las referencias sí, pero en las citas no se incluyen las iniciales de los autores, salvo que sea necesario distinguir entre dos autores con apellidos iguales.

> Año de publicación:

  • Aunque la publicación especifique mes o día, solo se incluye el año.
  • Si no incluye fecha pondremos «s.f. » (sin fecha) o «n.d. » (no date)
  • En el caso de artículos sin publicar, usaremos «en prensa» o «in press».

> Página/s (o párrafo) Cada uno de estos elementos se separa, dentro del paréntesis, por una coma.

Tipos de citas:

Cita Textual o Directa

Son aquellas que reproducen exactamente las palabras de un autor o texto. Cuando se realizan deben incluir: el autor, el año y las páginas específicas en las que aparezca el texto citado. En caso de no tener páginas numeradas, (muy frecuente en materiales online) se indicará el número del párrafo.

Por lo general es mejor usar citas parafraseadas, pero es recomendable citar textualmente en los siguientes casos:

Cuando el autor ha dicho algo memorable.

Cuando quieras reproducir una definición exacta de una idea

Por lo general serán cortas (una o dos frases), aunque a veces se tiene que añadir fragmentos más grandes de texto. Por ello, se pueden dar dos situaciones:

CITAS CORTAS

Cuando se reproducen menos de 40 palabras del texto citado. En este caso se añade el fragmento del texto citado entre comillas y se añade la cita (autor, año y páginas).

 

> Cita corta narrativa (énfasis en el autor): en este tipo de cita añadimos el nombre del autor al comienzo de la frase como parte de esta y el año sigue a continuación entre paréntesis.

Ej. 1: Es imprescindible para todas las personas el tener amigos, pero estos deben compartir algo con nosotros. Polo (2006) afirma que «Si la amistad es entre iguales, es patente que sería muy difícil que se dé y se desarrolle entre gente muy distinta» (p. 168)

Ej. 2: … por lo tanto, es muy variable la proporción de ambas entre sí.

En este trabajo sostenemos, tal como afirma Orwell (2010), que hay “cosas, los actos propios, de las que no era posible rehacerse. Algo moría en el interior de la persona; algo se quemaba, se cauterizaba.” (p. 348).

 

> Cita corta entre paréntesis/parentética (énfasis en la cita y basada en el texto): En este tipo de cita aparecen entre paréntesis tanto el nombre del autor como la fecha de publicación.

Ej.: en el análisis de las emociones y sentimientos, que Fischer y Tangney denominaron como “an affect revolution” (Fischer y Tangney, 1995, p. 3), vemos que…

 

> Si la cita aparece al final de una oración, cierre el pasaje citado con comillas, cite la fuente entre paréntesis inmediatamente después de las comillas y termine con un punto fuera del paréntesis final.

Ej.: Por otro lado, una emoción es un «emotion is a psychological state involving three distinct components: subjective experience, a physiological response, and a behavioral or expressive component.» (Hockenbury y Hockenbury, 2011, p. 319).

En algunos casos el autor y la fecha pueden aparecer en la narración del trabajo, en ese caso sólo citaremos entre paréntesis las páginas.

De acuerdo a Martín García (2011), “las gaviotas son aves costeras” (p. 205).

En 2011, Martín García ha concluido que “las gaviotas son aves costeras” (p. 205).

De hecho, “las gaviotas son aves costeras” (Martín García, 2011, p. 205).

“las gaviotas son aves costeras” de acuerdo a Martín García (2011, p. 205) y todo el universo…

Los resultados de Martín García (2011) indican que “las gaviotas son aves costeras” (p. 205).

CITAS LARGAS

Cuando se reproducen 40 palabras o más del texto citado. En este caso, se omiten las comillas para transcribirlo en párrafo aparte.

El primer párrafo irá sin sangría, mientras que el segundo y los subsiguientes irán, normalmente, con una sangría de 1,5 cm a los dos lados. Se añade la cita (autor, año y páginas). En la cita textual larga la página se suele poner al final del fragmento reproducido, aunque ya se haya hecho mención del autor anteriormente.

Si la cita en bloque contiene varios párrafos, aplica sangría en la primera línea de cada párrafo después del primero.

 

> Cita en bloque con paréntesis:

Ej:

…los estilos educativos parentales llevados a cabo durante la infancia.

Otros autores han afirmado lo siguiente:

Este estilo también denominado democrático, se caracteriza por un nivel alto de confianza de los padres hacia los hijos; asumen que el niño debe adquirir hábitos y destrezas y que para ello es indispensable potenciar la responsabilidad y la autoestima a través del diálogo, así como la apertura y tolerancia. Promueven una disciplina inductiva que les ayuda a interiorizar normas y pautas de conducta. Evitan posturas dogmáticas y rígidas respetando la individualidad, los intereses y la personalidad de los hijos. A través del refuerzo positivo estimulan la independencia con responsabilidad y, gracias a la riqueza de la comunicación que se caracteriza por ser bidireccional, se facilita la apertura hacia otras formas de ver la realidad. Las prácticas parentales facilitan que los hijos sean reflexivos, respetuosos, tolerantes, les capacitan para enfrentarse a las dificultades, les aportan seguridad y bienestar. La gran herramienta para conocer a sus hijos es la comunicación abierta.

            Un matiz del estilo asertivo es hablar de padres con autoridad que ejercen de modo proporcionado y razonable el control y el afecto. Este estilo se caracteriza por ser dialogante y por el refuerzo verbal ante las conductas de los hijos (Barceló Cerdá, 2024, pp. 120-121)

 

> Cita en bloque narrativa:

Si empiezas el parráfo con información sobre el autor y el año, al final de la cita solo se debe incluir el número de página o parráfo:

Ej.:

…los estilos educativos parentales llevados a cabo durante la infancia. Barceló Cerdá (2024) afirma lo siguiente:

Este estilo también denominado democrático, se caracteriza por un nivel alto de confianza de los padres hacia los hijos; asumen que el niño debe adquirir hábitos y destrezas y que para ello es indispensable potenciar la responsabilidad y la autoestima a través del diálogo, así como la apertura y tolerancia. Promueven una disciplina inductiva que les ayuda a interiorizar normas y pautas de conducta. Evitan posturas dogmáticas y rígidas respetando la individualidad, los intereses y la personalidad de los hijos. A través del refuerzo positivo estimulan la independencia con responsabilidad y, gracias a la riqueza de la comunicación que se caracteriza por ser bidireccional, se facilita la apertura hacia otras formas de ver la realidad. Las prácticas parentales facilitan que los hijos sean reflexivos, respetuosos, tolerantes, les capacitan para enfrentarse a las dificultades, les aportan seguridad y bienestar. La gran herramienta para conocer a sus hijos es la comunicación abierta.

            Un matiz del estilo asertivo es hablar de padres con autoridad que ejercen de modo proporcionado y razonable el control y el afecto. Este estilo se caracteriza por ser dialogante y por el refuerzo verbal ante las conductas de los hijos (pp. 120-121)

Otros casos

> Cómo citar sin paginación:

  • Si no incluye paginación, se emplea el número de párrafo con la abreviatura párr.

Ej.: Rodríguez y Vázquez (2019) llegaron a sugerir la necesidad de un nuevo “programa de difusión de las noticias relacionadas con la actualidad social” (párr. 7).

  • Si no son visibles ni los números de página ni los párrafos, pero el documento incluye encabezados, se incluye el nombre de este en la cita junto al número del párrafo

Ej.: En su más reciente estudio, Gutiérrez et al. (2020) encontraron que “la estructura social jerarquizada de las abejas era en realidad muy similar en otro tipo de insectos, como las hormigas” (Sección de discusión, párrafo 3).

> Cómo libros electrónicos:

En el caso de libros electrónicos de Kindle se debe proporcionar el número de página que aparezca en el visor.

> Cómo citar material audiovisual:

En el caso de citar un audiolibro, video de YouTube, TeED Talk, video de instagram o programa de televisión incluye una marca de tiempo (esta será el momento temporal en el que empieza la parte que queremos señalar, no la duración total de esta) en lugar del número de página:

Ej.: “el lenguaje del cuerpo, de lo que vemos, de las imágenes, es un lenguaje en el que es imposible no comunicar porque todo lo que haces a nivel de lenguaje no verbal comunica” (Reche, 2024, 2m3s).

 

En el caso de citar un episodio de podcast: debemos tener en cuenta si la cita es textual (es decir, reproduce de forma exacta las palabras del anfitrión o del entrevistado) ya que debe incluir una marca temporal en la cita. Mientras que, si la cita es parafraseada, esta marca temporal es opcional.

Ej.: (TED, 2020, 1:59)  o  (De la Cueva, 2018)

 

Al citar una película, se debe usar el nombre del director como autor en la referencia y como fuente la productora de la misma (si hay más de una referencia deben ir separadas por punto y coma), por lo que en la cita se pone el apellido del director y el año de producción de la película.

Ej.:

Referencia: Avildsen, J. G. (Director). (1976). Rocky [Película]. Chartoff-Winkler Productions.

Cita: (Avildsen, 1976)

 

Al citar una serie de televisión, se considera que los productores ejecutivos son los autores en la referencia, por lo que después del nombre, entre paréntesis se añade (Productor ejecutivo). En cuanto a la fecha se incluyen los años en los que la serie fue transmitida.

Ej.:

Referencia: Gilligan, V., Johnson, M. y MacLaren, M. (Productores ejecutivo). (2008–2013). Breaking Bad [Serie de Televisión]. High Bridge Entertainment; Gran Via Productions; Sony Pictures Television.

Cita: (Gilligan et al., 2008-2013)

Si la serie continuase en emisión se pondría la última fecha como “presente”

Ej.: (Apellido , 2014-presente)

 

Episodio de un programa:

En las referencias en este caso, se incluyen a los guionistas y directores del episodio, poniendo detrás de cada nombre el papel de la persona entre paréntesis. Después del título del episodio, se incluye el número de temporada y el número de episodio entre paréntesis.

Ej.:

Referencia: Shiban, J. (Productor y Guionista). (25 de abril de 2010). Sunset (Temporada 3, Episodio 5) [Episodio de serie de televisión]. En Gilligan, V., Johnson, M. y MacLaren, M. (Productores ejecutivo), Breaking Bad. High Bridge Entertainment; Gran Via Productions; Sony Pictures Television.

Cita: (Shiban, 2010)

> Cómo citar fuentes secundarias:

Algunas veces se tiene que citar a un autor que hemos visto citado en una de nuestras fuentes. Para ello:

  • Se menciona en el texto el título de la fuente original.
  • Se utiliza la expresión como se citó dentro del paréntesis, seguido de los apellidos del autor y la fecha de la fuente secundaria.
  • Se incluye sólo la referencia de la fuente secundaria.

El manual de APA 7 advierte de que no se debe abusar de este tipo de citas. Siempre que se necesite citar a un autor que se ha visto citado, debe intentarse conseguir la fuente original y citarla directamente.

Ej.: Esta idea está en consonancia con la teoría de la inteligencia que Piaget desarrolló en The origins of intelligence in children (como se citó en Bruck, 2016).

En bibliografía se indicaría: Bruck, L. B. (2016). A hands-on activity to build mastery of intermolecular forces and its impacts on student learning. Journal of College Science Teacher, 45(4), 22-30.

Cita Parafraseada

Cuando cuentas con tus propias palabras las ideas de otro autor (si resumes un texto, cambias el orden de una frase o modificas alguna palabra), debes acreditar la autoría del texto a quien corresponda. Si se trata de un trabajo propio previo también se debe citar para evitar el autoplagio.

Con este tipo de cita lo que hacemos es reafirmar la idea de otro autor con tus propias palabras. Al parafrasear, se pone el apellido del autor, el año de la publicación y se aconseja (no es obligatorio) especificar la página para que el lector pueda localizar la información en la fuente.

> Las paráfrasis se incluyen como parte del propio texto, sin hacer distinciones mediante comillas o saltos de línea. La cita hay que añadirla en el lugar adecuado para la correcta identificación de la idea citada.

Ej.: En efecto, según Smith (1958), la causa de la riqueza de una nación no es la cantidad de oro y plata que ésta acumule, sino su trabajo

> Cuando se trata de una paráfrasis larga, en la misma oración, una vez que el trabajo ha sido citado no es necesario repetir la cita siempre que el contexto del texto deje claro que el mismo trabajo es el que se continúa parafraseando.

Ej.: Según Taleb (2019) el crac bancario del 2018 fue por cuenta de una acumulación de riesgos ocultos y asimétricos y que los banqueros estaban empeñados en búsqueda de rentas. Además, encontró que la elección de Donald Trump era obvia ya, dijera lo que dijera, se presentaba al público como una persona verdadera, al contrario, de los otros candidatos.

> Si en la misma paráfrasis se incorporan diferentes fuentes, se debe repetir la cita para que la fuente sea más clara.

Ej.: Varios economistas han encontrado que entre los motivos del crac del 2008 estuvo el exceso de apalancamiento de los bancos (Taleb, 2019), el crédito subprime (Sánchez et al., 2020) y que estos dos factores han llevado a la formación de una burbuja inmobiliaria durante décadas (Ayala y Masiero, 2010; Taleb, 2019). Todos estos factores han causado la peor caída de la bolsa americana en los últimos 50 años y más de diez bancos tuvieron que ser rescatados por el banco central americano (Ayala y Masiero, 2010; Sánchez et al., 2020; Taleb, 2019;).

Cita según el tipo de Autor

Múltiples Autores

Múltiples autores:

Cuando un documento tiene más de un autor se deben tener en cuenta las siguientes reglas para la cita en el texto:

  • 1 autor: (Apellido/s, año)

Ej.: (Martín, 2024)

  • 2 autores:

Se citan ambos nombres cada vez que aparezca la referencia en el texto. En las citas entre paréntesis, en español, se separarán los apellidos de los autores  por la letra “y”.

Ej.: (García López y Del Castillo Gutiérrez, 2009) o García López y Del Castillo Gutiérrez (2009) 

  • 3 o más autores:

Se cita el primer autor, seguido de et al. (sin cursiva y con punto después de al).

Ej.: (Wisdom et al., 2007)

Hay una excepción a esta regla: cuando los primeros autores no permiten identificar claramente una obra (por ejemplo, dos o más obras que empiezan por un mismo autor, se añaden los autores subsiguientes hasta que podamos diferenciarlas).

Autores con apellidos iguales:

Cuando se incluyen obras de autores diferentes, pero con los mismos apellidos, se debe identificar al autor añadiendo la inicial del nombre. Esta será una de las pocas excepciones donde se vean las iniciales del nombre en una cita. Hay que recordar que, sin embargo, en la referencia la inicial del nombre es obligatoria.

Trabajos sin autor identificado:

Si se incluye un trabajo anónimo o cuyo autor no está identificado, se añade en la cita las primeras palabras del título del documento. Si el autor se designa en el documento como Anónimo, añadiremos en la cita la palabra Anónimo (sin cursiva) seguida de la fecha y las páginas.

(Anónimo, 2003)  o Anónimo (2003)

Institución como autor

Cuando el autor del trabajo es una institución, se cita con el nombre completo de la institución. Sólo cuando la abreviatura sea muy conocida o el nombre de la institución muy extenso, se utilizará el acrónimo o abreviatura a partir de la segunda cita. Eso sí, la abreviatura debe ser siempre reconocible por el lector para que pueda localizar la información en la lista de referencias.

Primera cita en el texto

(Asociación Americana para el Avance de la Ciencia [AAAC], 2014, p. 18)

Siguientes citas

(AAAC, 2014, p. 90)

Citas Múltiples

Hay veces en que una idea se ha visto en más de un documento. A veces pueden ser documentos diferentes de un mismo autor, o de diferentes autores:

Dos o más obras de un mismo autor:

(Autor, Año de la obra 1, año de la obra 2)

Dos o más obras de diferentes autores: cada una de las citas se separan por punto y coma, dentro de un mismo paréntesis.

(Autor1, Año1; Autor2, año2; Autor3, Año3).

Bibliografía:

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000

Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). (2020). APA. https://shre.ink/84P1 

Sánchez, C. (24 de enero de 2020). Citas APA. Normas APA (7ma edición). https://normas-apa.org/citas/

Los documentos consultados y utilizados para la realización del trabajo deben quedar mencionados en el mismo, para aportar rigor académico, ayudar a quien lee a encontrar información, y no incurrir en plagio.

Normas y Estilos: APA

El estilo APA es elaborado por la Asociación Estadounidense de Psicología (American Psychological Association, APA), que establece unas pautas de estilo y formato en la escritura académica. Su uso se ha extendido a nivel mundial, especialmente en el campo de las ciencias sociales.

Libro

1 autor:
Apellido o Apellidos, Iniciales del nombre. (Año de publicación). Título del libro en cursiva: Subtítulo en cursiva. (Nº ed., Vol. xx). Editorial

Ej.: Mankiw, N. G. (2014). Macroeconomía. Antoni Bosch

De 2 a 20 autores: Se separan los autores entre sí por una coma y entre el penúltimo y último agregamos “y” o «&»

2 autores:
Apellidos autor1, Inicial nombre autor1. y Apellidos autor 2, Inicial nombre autor2. (Año de publicación). Título del libro en cursiva: Subtítulo en cursiva. (xx ed., Vol. xx). Editorial

Ej.: Herrera Cáceres, C. y Rosillo Peña, M. (2019). Confort y eficiencia energética en el diseño de edificaciones. Universidad del Valle.

4 autores:
Ej.: Alpiner, L., Jerome, G., Amon, C. F., Gibson, J. C. y Sheely, P. (1993). Háblame. Editorial Médica Panamericana.

Más de 20 autores: enumerar los primeros 19 autores y luego utilizar puntos suspensivos después del nombre del 19° autor. Después escribir el nombre del último autor de la obra.

Si hay más de un editor se separan entre sí por punto y coma “;”

Apellido, N. (año). Título del trabajo. Editorial1; Editorial 2.

Libro electrónico

Apellidos, Iniciales del nombre del autor (año de publicación). Título del libro en cursiva. Editorial. DOI o URL

Ej.: Díez Soto, C. M. (2017). Lecciones de Introducción al derecho patrimonial. Universidad Politécnica de Cartagena.
https://repositorio.upct.es/handle/10317/5668

Capítulo de libro

Apellido, Iniciales del nombre del autor del capítulo. (Año de publicación). Título del capítulo: Subtítulo. En Inicial del nombre. Apellido del coordinador o del editor del libro (Coord./Ed./Eds.), Título del libro en cursiva: Subtítulo en cursiva (xx ed., Vol. xx, pp. xxx–xxx)[1ª pág. del capítulo- última pág. del capítulo]. Editorial. URL o DOI

Ej.: Baranda Leturio, C. (2008). Estudios sobre el género literario: el apólogo en el Renacimiento. En J. F. San José Lera, F. J. Burguillo López y L. Mier Pérez (Coord.), La fractura historiográfica: las investigaciones de Edad Media y Renacimiento desde el Tercer Milenio (pp. 479-490). Seminario de Estudios Medievales y Renacentistas.

Capítulo de libro en línea

Ej.: Bachiller Blanco, I. (2018). La relación entre cine y cómic. En M. Miguel Borrás (Coord.), Qué es el cine: XI Congreso Internacional de Análisis Textual (pp. 323-336). Universidad de Valladolid, Ediciones Universidad de Valladolid. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32191

> Cuando todos los capítulos de un libro fueron escritos por el (los) mismo(s) autor(es), es el libro completo el que se cita en las referencias, y no un capítulo específico. Si, por el contrario, el libro está compuesto por capítulos de diferentes autores, cada capítulo se trata como un recurso separado en las referencias.

Apellido, Iniciales del nombre del autor del capítulo. (Año). Título del capítulo: Subtítulo. In Inicial del nombre. Apellido del coordinador o del editor del libro (Coord./Ed./Eds.), Título del libro en cursiva: Subtítulo en cursiva ([1st ed./2nd ed./3rd ed. / 4th ed. …], Vol. xx, pp. xxx–xxx). Editorial. URL o DOI

> Si el trabajo se va a publicar en inglés, las interpolaciones se pondrán en inglés:

Artículo de revista

Apellido_aut1, Inicial., Apellido_aut2, Inicial. y Apellido_aut3, C. (año de publicación). Título del artículo específico: Subtítulo. Título de la Revista: Subtítulo de la revista en cursiva, Volumen (número de la revista), número de página inicio – número de página fin. https://doi.org/xx.xxxxxxxxxx

Ej.: García Peñalvo, F. J. (2017). El futuro de los repositorios institucionales. Education in the knowledge society (EKS), (18), pp. 7-19.

> Tras el número de páginas se colocará el DOI del artículo. Si no tiene DOI se pondrá la URL del artículo.

Ej.: Cayssials, G. (2019). Tiempo, población y modelos de crecimiento. Revista de métodos cuantitativos para la economía y la empresa, 28, pp. 278-300. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulocodigo=7182062&orden=0&info=link

> Sí el artículo tiene número de artículo o localizador, este se pone antes del DOI o de la URL.

Ej.: Buring, D., Kilteni, K., Rabuffetti, M., Slater, M., y Pia, L. (2019). Body ownership increases the interference between observed and executed movements. PLOS ONE, 14(1), Article e0209899. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0209899

Trabajo académico en línea (Tesis, TFG, TFM)

Apellidos, Iniciales (año). Título del trabajo académico en cursiva: subtítulo en cursiva [Aclaración del tipo de trabajo (Tesis doctoral/Trabajo fin de máster/Trabajo fin de máster), Nombre de la universidad en la que se ha leído]. Nombre de la base de datos o repositorio donde está publicado. DOI o URL

Ej.: González de León, M. (2017). La entrevista en el aula: análisis de una experimentación y propuesta de mejora didáctica [Trabajo fin de máster, Universidad de Sevilla]. IdUS. http://hdl.handle.net/11441/68819

> Si se trata de un trabajo académico sin publicar (se tiene que consultar en formato impreso):

Apellidos, Inicial. (Año). Título del trabajo académico en cursiva: subtítulo en cursiva [Tesis inédita]. Nombre de la universidad.

Periódicos

Periódico impreso:

Apellido, N. (fecha de publicación del artículo). Títular del artículo en el periódico. Nombre del periódico en cursiva.

Ej.: Martínez-Brocal, J. (4 de noviembre de 2022). El Papa reclama con valentía en Baréin la promoción de la mujer y el respeto a los derechos humanos. ABC

Periódico en línea:

Apellido, N. (fecha del periódico). Títular del artículo en el periódico. Nombre del periódico en cursiva. https://www.direccion.de/recuperacion-para-el-lector/

Ej.: Gómez Fuentes, T. (2 de noviembre de 2022). La empresa de marroquinería que usa materiales reciclables en sus artículos. El Espectador. https://www.elespectador.com/economia/emprendimiento-y-liderazgo/la-empresa-de-marroquineria-que-usa-materiales-reciclables-en-sus-articulos/

Páginas y sitios web

En las páginas web, la fecha que se incluye entre paréntesis debe ser lo más específica posible, no limitándose solo al año.

Páginas web con contenido estático:

Autor. (Fecha última actualización). Título del artículo de la página web: Subtítulo en cursiva. Nombre del sitio web. URL

> Si no indica la fecha, agregamos “s.f.”

Ej.: Fondo Nacional del Ahorro. (s.f.). Cancelación de hipoteca.
https://www.fna.gov.co/vivienda/tramites-especiales/cancelacion-de-hipoteca

Páginas web con actualizaciones frecuentes:

Apellido, A., Apellido, B., y Apellido, C. (20 de mayo de 2020). Título del artículo de la página web. Nombre del sitio web. Recuperado el día mes año de URL

> En este tipo de páginas cuya actualización es constante es necesario añadir la fecha de recuperación.

Ej.: Center for Systems Science and Engineering. (s.f.). COVID-19 Dashboard by the Center for Systems Science and Engineering (CSSE) at Johns Hopkins University. Johns Hopkins University. Recuperado el 25 de mayo de 2020 de https://gisanddata.maps.arcgis.com/apps/opsdashboard/index.html#/bda7594740fd40299423467b48e9ecf6

Página web de una organización con un autor corporativo:

> Si una página web no tiene autores individuales use el nombre completo de la organización como autor, sin abreviaturas.

> Si el autor y el nombre del sitio coinciden, omitiremos repetir el nombre del sitio web en el elemento fuente de la referencia.

Ej.: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (1 de octubre de 2018). Nuevos datos revelan que en el mundo uno de cada tres adolescentes sufre acoso escolar. https://es.unesco.org/news/nuevos-datos-revelan-que-mundo-cada-tres-adolescentes-sufre-acoso-escolar

Redes sociales

Nombre de la persona o grupo. [Usuario]. (Día mes y año). Contenido de la entrada en cursiva limitado a las primeras veinte palabras incluyendo hashtags [Descripción audiovisual]. Nombre de la Red Social. URL

Facebook:

> Citar un post:
Ej.: TED [@TED]. (15 de agosto de 2022). Using your imagination can help you become a better problem-solver, build joyful relationships and fuel positive change in your life [Imagen adjunta] [Publicación de estado]. Facebook. https://www.facebook.com/TED/photos/10166692706950652

> Citar una página de Facebook:
Ej.: Real Jardín Botánico. (s.f.) Inicio [Página de Facebook]. Facebook. Recuperado el 4 de noviembre de 2022 de https://www.facebook.com/realjardinbotanicocsic/

> Citar una imagen de Facebook:
Ej.: NASA – National Aeronautics and Space Administration. (s.f.). Join us on International Observe the Moon Night—and share how our cosmic companion inspires your stories, art and more [Vista de la Luna] [Imagen]. https://www.facebook.com/photo.php?fbid=655356442626402&set=pb.100044561550831.-2207520000.&type=3

Twitter:
> Citar un perfil de Twitter: (Añadimos la fecha de consulta porque el contenido de la página no es estático)
Ej.: Expansión Economía [@ExpEconomia]. (s.f.). Tweets [Perfil de Twitter]. Recuperado el 4 de noviembre de 2022 de https://twitter.com/ExpEconomia

Instagram:
Ej.: Museo Nacional del Prado [@ museoprado]. (1 de septiembre de 2022). “Montañas del puerto de Pajares”, Carlos de Haes, hacia 1874 #MuseodelPrado [Fotografía]. Instagram. https://www.instagram.com/p/Ch9jjeRAkIj/

YouTube

Nombre del autor. [Nombre de usuario en Youtube] (fecha). Título del video [Video]. Youtube. http://youtube.com/url-del-video

Ej.: Universidad Villanueva. (25 de marzo de 2022). DIANE PERNET entrevistada por ELISA DEVZAS [Archivo de Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=61vuefTXNl0

Legislación

Legislación Española

Tipo de normativa Número/Año, de «fecha de aprobación», título de la normativa. Boletín Oficial del Estado, Número en cursiva, de «fecha de publicación». Permalink ELI (European Legislation Identifier).

Ej.: Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social. Boletín Oficial del Estado, 289, de 3 de diciembre de 2013. https://www.boe.es/eli/es/rdlg/2013/11/29/1

Legislación europea:

Tipo de normativa Número/Año (desde 2015 Año/Número), de «fecha de aprobación», título de la normativa. Diario Oficial de la Unión Europea, Número en cursiva, de «fecha de publicación». Permalink ELI (European Legislation Identifier).

Ej.: Reglamento Reglamento (CE) n o 1223/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 30 de noviembre de 2009, sobre los productos cosméticos (versión refundida). Diario Oficial de la Unión Europea, L 342, de 22 de diciembre de 2009. https://eur-lex.europa.eu/eli/reg/2009/1223/oj

Ej.: Reglamento (UE) 2022/2002 de la Comisión, de 21 de octubre de 2022, por el que se modifica el Reglamento (CE) n.o 1881/2006 en lo que respecta a los contenidos máximos de dioxinas y policlorobifenilos similares a las dioxinas en determinados productos alimenticios. Diario Oficial de la Unión Europea, L 274, de 24 de octubre de 2022. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/?uri=CELEX:32022R2002

Seminarios, Congresos, Simposios o Conferencias

Apellido autor1, Inicial, Apellido autor2, Inicial y Apellido autor 3, Inicial. (Fecha/s de celebración del congreso completa de la conferencia). Título en cursiva [Descripción de la presentación Comunicación en congreso, Sesión de conferencia, Presentación en papel, Discurso principal…).]. Nombre de la conferencia/reunión/congreso/simposio, Ubicación. URL del recurso

Ej.: Agüeros Sánchez, M., Casares Hontañón, P., Coto Millán, P. (2014). Una aproximación del impacto de las TIC sobre el crecimiento económico mundial. [Comunicación en congreso]. XXI Encuentro de Economía Pública, Girona. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5191836.pdf

> Cuando citamos las actas publicadas en libros, estás seguirán el mismo formato que los “Capítulos de libros”

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